Back to reality (momento de catarsis)

Volví. Después de una semana encerrada, durmiendo -cuando se podía- dos horas por día y renegando con alguna descolgada de la vida, entregué ayer el maldito trabajo final de Metodología de la Investigación Social. No, no se equivocan, no es sólo el nombre asqueroso, también lo es la materia (ni que hablar de los profesores).

Cuestión que no sé cómo quedó la mierda de trabajo, no porque dude de mi capacidad, sino por varias razones, algunas de ellas porque era una investigación de cuatro meses que debímos hacer en una semana (porque se nos cayó el proyecto, las hipótesis, el plan de trabajo, porque teníamos que realizar 1800 encuestas como mínimo y porque la "profesora" es una bitch) y porque más que un grupo (4) parecíamos el dúo dinámico.

Ayer casi la trompeo a la cuarta en discordía. Que no haga nada y encima se presente a las 16hs en punto a presentar el trabajo cuando no hizo NADA, es el colmo, pero que encima venga a pedir explicaciones de porque el trabajo no estaba terminado o "¡qué nos falta hacer?" pide a gritos una piña.

Imaginen mi estado después de una semana sin dormir, sin saber bien dónde estaba parada, qué día era y encima la presión de perder una materia porque ella nunca hizo nada y ahora tener escuchar las estupideces que decía. No, no aguante. Empecé a gritarle en el medio del aula para que se callara, no la quería escuchar, ¡su voz me descomponía!.

Despues quería ir conmigo al centro de operaciones donde la remábamos a tres pc´s para entregar el trabajo antes de las 18hs (hora en la que terminaba la cursada). "Quedate acá, quedate acááááaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa!".

No sé con que cara me van a mirar el Lunes mis compañeros. Tampoco sé si no la trompeo definitivamente. Ruego que en el coloquio, la bitch de la profesora le haga minuciosas preguntas respecto al trabajo y se de cuenta de que ni sabe de qué se trata.

Así que, a pesar de que debo estudiar para el Lunes, el sábado me voy de maratón. Recitales, fiesta de cumpleaños de my best friend, lanzamiento de un libro, beberé y beberé hasta el amanecer(?).

Marcadores: , , ,

Publicado por Andy grey, terça-feira, dezembro 05, 2006


"Los pasillos están forrados de afiches e incluso en la vereda, a varios metros del acceso hay puestos de las agrupaciones. Entre tantos papeles pintados, remeras y cuadernillos, resaltó la estrategia de "Comunicadores Para el Pueblo". Los militantes se armaron de una buena agenda, compraron tarjetas de teléfono y mandaron 300 mensajes de texto a los celulares de sus compañeros". [Fuente]

Si hay algo que me rompe las que no tengo es la temporada de elecciones en la facultad. Que aparece toda esa gente que ves una vez por año. Que descubris agrupaciones de las que desconocías su existencia. Que la gente anda más accesible y sociable que nunca. Que todo es pura sonrisa.

Qué asco da la política. ¡Que te mientan descaradamente!. Que sean tan caraduras.

Ojalá se origine un cambio en periodismo porque harta falta le hace. Lamentablemente sabemos cómo es la política y que son muchos los que se dejan comprar por una remera o por un puesto insignificante. No milito en ninguna agrupación, ni me interesa, tampoco voy a manifestar mi preferencia -que la tengo, incluso con mayor convicción que el año pasado-, pero al menos mis disgutos están a la vista. Para sorpresa de muchos y disgusto de otros, el año pasado se estuvo cerca del cambio... quién te dice este año. Habrá que esperar.

EDIT: Después de 10 años llegó el cambio.

Marcadores: , ,

Publicado por Andy grey, sexta-feira, novembro 10, 2006

Días de radio I: Reivindicate

Viernes a la tarde
Reunión de pauta 1

Me entero que el Lunes salimos al aire en una radio pedorra que no escucha ni el loro. Se me comunica que el programa es a las 8 de la mañana (!!) y que estoy a cargo de la columna cultural.
- Fijate... podes hablar sobre algo que te guste – dice uno.
- (?) – se expresa en cada partícula de mi rostro.
- La idea es divertirse...
(“no te ilusiones”, “no te ilusiones”)
- ... por eso pensamos que lo mejor será que hables de algo relacionado a la música o al cine, pero en caso de decidirte por música, te pido que hables, o sea, no hagas el papelón de la clase pasada.
(“lo sabía”. Que a esta altura del año se percaten que la clase no me divierte ni medio y tengan la consideración de permitirme hacer algo sobre música me emocionaría hasta las lágrimas de no ser que tenemos conceptos totalmente diferentes sobre "a qué" llamamos música).

Al día siguiente
Reunión de pauta 2

La productora del programa revisa los temas y cortinas que se usarán. Ni me caliento en averiguar qué cosas planea poner –¿qué podría esperarse de quién llevó a clases el disco de Ismael Serrano?-.
Estoy en plan zen y mi presencia solo se motiva por:
1) aprobar la materia, 2) chamullar columna, 3) Será mi único aporte, 4) no me calentaré con nada, 5) “no problem tomate un tereré”.

No provocarás
- Che, trajiste discos? – lanza una.
- (?).
- ¡Vamos!, tenés un montón de discos, los vi en tu casa, ¿por qué no trajiste nada? – insiste.
- Porque era MUY al pedo, ¿no te parece? - respondo tranquila, tranquila.
- Y...
- Che, Andrea, ¿qué te parecen estos temas?...
(yo pregunto, esta gente... ¿es BOLUDA o se hace?)
– Escuchá - dice la productora.
Suena Viejas locas.
- No me gusta –(estoy zen).
Salta tema. Sabina
- No me gusta – tomo un tereré.
La Renga
- Nop -quiero ir al baño.
Divididos
- ... no - ¿qué hago acá?.
La vela puerca
(me están tomando el pelo, no?... seee, me están tomando el pelo...)
- ¿Y, qué decis?.
(se ve que nunca aprendió a interpretar expresiones gestuales, sino de seguro nos ahorrabamos todo esto)
- Emm... ¿te pido un favor? - le pregunto/digo/exijo/demando.
- Decime.
- No me preguntes nada. No pidas más mi opinión.

Pasaron algunos minutos hasta que "una" y productora encabezaron discusión sobre la música del programa.
- No!, esa música es muy fea -dice una.
- Pero yo quiero música popular, que todo el mundo la conozca -dice productora, que jura que trabaja para Radio Mitre.
- Ah bueno, pero no por eso vamos a hacer un programa con esa música, hay otros temas que son conocidos y están mucho mejores, tipo Charly García.
- (?) – tereré.
- Andrea, vos qué decis?.
(... esta gente realmente no escucha cuando hablo)
- Sobre qué? - me hago la desentenida.
- Sobre el programa, la música...
- Mmm...
- ¿No te parece que tenemos que poner cosas que nos gusten? -pregunta una.
- No!... ¡musica popular!. Quiero música popular chicos - una pesada la productora.
- Pero el programa esta quedando bueno con esos temas -resalta otra.
- (?).
- ¿Qué?.
(parece que esa sí reconoce expresiones gestuales).
- Nada -respondo.
- Decilo. ¿Acaso no te gusta?.
- A ver... jamás escucharía el programa si eso es lo que querés saber.
- Eh? - preguntaron como si no entendieran.
- ¿Qué?.

Entran a discutir y hacer comentarios de música. Me siento como en la secundaria cuando mis compañeros hablaban de "bandas" y "música" que ni siquiera había oido nombrar. Uno canta, el otro le sigue. Me siento protagonista de un capítulo de la Dimensión Desconocida, todo demasiado "(?)".
Salgo al balcón -no, no se me cruza el gran Ricky por la mente-.
Al rato viene uno a comunicarme que al día siguiente "nos juntamos" todo el día, entonces me pregunto si le digo que no pienso ir. Que en realidad mis planes son otros. Que me voy a la Fiesta del Vinilo en lo de la Nenet donde probablemente escuche "algo de música"... pero... ¿para qué?, dudo que me entienda...

Marcadores: , , ,

Publicado por Andy grey, quarta-feira, setembro 28, 2005

Días de radio I

Cada alumno del taller de radio debía llevar un disco a elección para la siguiente clase. Navegando en la incertidumbre, sin saber qué corno pretendían hacer con mi disco y sin tener idea sobre qué basar mi elección pasé una semana pensando qué hacer, qué elegir.

¿Sería mejor el de The Smiths porque marca una parte importante de mi vida o el de Animal Collective que desde que lo bajé no puedo dejar de escuchar?. O talvez uno de Stereolab porque últimamente vengo recordando bastante aquel recital en el Teatro Providencia. O el de The Boy Least Likely To que tanto tanto me gusta y tatareo.

Cualquier método de elección era injusto y complicado, así que pasé varios días pensando cómo elegir, qué llevar y por qué.

El mismo día me decidí por The Queen is Dead de The Smiths porque además de ser un disco importante, las posibilidades de que mis compañeros y profesores supieran de qué estaba hablando eran bastante mayores que las opciones anteriores, no?, noooo?.

En clase, cada alumno entrega su disco.

- ¿Tienen ganas de jugar? - pregunta profesor.
- ... - respondo mientras el resto se prende a la "genialidad" de la clase.
- Bien. Ahora cada grupo va a elegir a dos representantes que elegirán un disco al azar, pasaran a estudio, saldrán al aire y harán un breve comentario radiofónico sobre la canción que va sonar de fondo, que será elegida por el dueño del disco.
- (?) - pensé, para al segundo lanzar un ...
- A la mierda.
- Uh, pasá vos que sabes "un montón" de música -dicen los de mí grupo.

Algo me decía que lo que vendría a continuación no sería muy bueno...

Sin mirar, regla tácita del juego(?), agarré el primer disco:

- ¿De qué es? - preguntan.
- Ismael Serrano - leo en la tapa.
- Listo. ¿Qué vas a decir?- preguntan ansiosos.
- ¿Quién corno es Ismael Serrano? - pregunto.
- Profesor... ¿puede sacar otro disco?.
- Bueno, pero que sea rápido.
Siguiente Serrat.
- ¿Serrat?, no.
- Sacá otro entonces antes que te vea el profesor.
Silvio Rodríguez.
- Ah, de ese sí podes decir bocha de cosas... ¿que vas a decir?- preguntan seguros de que esta vez sí salgo.
- Mmm... en mi familia dicen que es música de comunistas (?), ¿sirve?.
Bersuit Bergarabat.
- Ah, estos los conozco - veo que esas palabras generan alegría en mis compañeros - son los del pijama, no?.
Joaquín Sabina.
- Mmm... no entiendo lo que dice. No quiero entender lo que dice. No, no me interesa lo que dice.
- Eh... ¿sabes qué Andrea? -dice uno- por lo visto nos equivocamos con vos, no sabes nada de música, dejá que mejor paso yo.
- Mmm.. tas seguro? - pregunto.
- Sí.

Más tarde alguien saca mi disco, pero pide cambiarlo, a lo que el profesor mira la tapa y dice:
- Chicos por favor... traigan cosas que todos conozcamos, si?.

... creo que odio esta clase.

Marcadores: , , ,

Publicado por Andy grey, segunda-feira, setembro 19, 2005